Kajian Nilai Edukatif dalam Tradisi Muang Jong Warisan Budaya Suku Sawang di Belitung

Reza Pahlawan, Danti Rizki Amalia, Dedy Sartono, Cholis Mahardika

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai edukatif yang terdapat dalam ritual Muang Jong sebagai salah satu warisan budaya yang diselangarakan oleh suku Sawang tepatnya di daerah Juru Sebrang Kacamatan Tanjungpadan Kabupaten Belitung Provinsi Bangka Belitung. Tradisi ini tidak hanya merepresentasikan sistem kepercayaan maritim dan hubungan spiritual masyarakat dengan laut, tetapi juga memuat pesan-pesan nilai-nilai mulia didalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi, dimana data diperoleh dengan etnografi lalu untuk menguak nilai-nilai yang terkadung dalam tradisi tersebut dilanjutkan dengan teori Tillman. Hasil penelitian tradisi Muang Jong ini menunjukkan adanya berbagai nilai seperti damai, kasih sayang atau cinta, penghormatan, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, kolaborasi, kebahagiaan, kesederhanaan, dan persatuan. Nilai-nilai ini tentunya sangat relevan untuk penguatan karakter dierah saat ini.


Keywords


Muang Jong, Suku Sawang, Nilai Edukatif, dan Tradisi

Full Text:

PDF

References


Evi, M., & Prabowo, A. (2022). Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Sosial Budaya. MEMBANGUN KARAKTER NASIONALISME PADA GENERASI MILENIAL DI ERA GLOBALISASI, 1(1), 418–431.

Febratama, T., Chandra, Dio, P., & Cahyono, Nugroho, H. (2023). Cilpa : Jurnal Pendidkan Seni Rupa. Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 9(2), 13–24. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/cilpa/index%0AKAJIAN

Helsi Febrianti, H., Nadrah Simatupang, U., & Gistituati, N. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 7(2), 637–644. https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.4014

Kaelan. (2016). Pendidikan Pancasila (Revisi ke). Paradigma.

Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi (Edisi Revisi). Rineka Cipta.

Murchison, Julian, M. (2010). Ethnography Essentials: Designing, Conducting, and Presenting Your Researchle (1st ed.). Jossey-Bass (A Wiley Imprint).

Ratnawati. (2009). Nilai Budaya dalam Cerita Rakyat Toraja Ratnawati ) Balai Bahasa Ujung Pandang Abstrak. 3.

Rozali, A., & Muhtar, T. (2022). Pendidikan Karakter Dalam Mempertahankan Nilai Luhur Kebudayaan Bangsa Indonesia. COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education), 5(3), 463–469. https://doi.org/10.22460/collase.v5i3.10764

Saepuloh, A. (2019). Tradisi Upacara Adat Buang Jong dalam Konteks Budaya Masa Kini. Panggung, 29(1). https://doi.org/10.26742/panggung.v29i1.810

Samani, M., & Hariyanto. (2012). Pendidikan karakteritle (2nd ed.). PT Remaja Rosdakarya.

Suprianto, A. P., Martono, & Wijaksono, P. (2020). A Cultural Study on the Weaving Craft Tembe Nggoli in the Social Life of the Dompu People . 491(Ijcah), 658–662. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201201.113

Tafsir, A. (2010). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam (9th ed.). PT Remaja Rosdakarya.

Tilaar, H. A. R. (2024). Multikulturalisme: Tantangan-Tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional (1st ed.). PT Grasindo.

Tillman, D. (2004). Living Values Activities for Young Adults (terjemahan ke Bahasa Indonesia) (R. Pratono (ed.)). Grasindo (Gramedia Widiasarana Indonesia).




DOI: http://dx.doi.org/10.26887/bcdk.v9i1.6121


Bercadik: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni 

E-ISSN: 2807-3622, P-ISSN: 2355-5149 | DOI: 10.26887/bcdk.
Website: http://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Bercadik/index
Email: bercadik@isi-padangpanjang.ac.id | jurnal.isipp@gmail.com
Editor in Chief: Prof. Dr. Andar Indra Sastra, M.Hum 
Publisher: LPPM ISI Padangpanjang
Jalan Bahder Johan Padangpanjang 27128
Phone: (0752) 82077, Fax: (0752) 82803

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.