Peningkatan Kemampuan Menggambar Perspektif Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Padang Panjang

Abstract

Penelitian ini berisikan uraian proses penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Padangpanjang yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Menggambar Perspektif Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Padangpanjang. Penelitian ini berfokus pada proses pembelajaran serta perkembangan pengetahuan siswa dalam menggambar perspektif selama penelitian, yang dapat dilihat dari perbandingan lembar kerja siswa sebelum dan sesudah penelitian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengkajian deskriptif, teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah dengan observasi,wawancara, dokumentasi dan studi Pustaka. Penelitian ini berjalan dengan baik dan mendapatkan hasil yang baik pula. Hasil penelitian ini adalah meningkatnya persentase siswa yang mampu menggambar perspektif menjadi 75% dari yang awalnya hanya 45%, sebelumnya rata-rata siswa hanya mampu menggambar perspekti satu dan dua titik hilang dengan perspektif mata manusia, dan kini sebagian besar siswa mampu menggambar perspektif sqtu,dua dan tiga titik hilang dengan perspektif mata yang berbeda (mata burung, kucing, manusi).